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少しでもいい。毎日やれ
僕は生徒によく、 「目標時間までいかなくてもいいから毎日やろう」 と話しています。 勉強は量より質が大切だと思っていますが、だからといって勉強時間を軽視しているわけではありません。 ただ、僕が毎日やってほしい理由は少し違 […] -
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改めましてこんにちは
改めまして、塾長の加藤祐太です。 神奈川県相模原市で理数特化塾フルスマを運営しています。出身も相模原市で、相模原高校から慶應義塾大学理工学部へ進学しました。大学ではAIに関する研究を行いながら教員を志し、卒業後は集団塾で […] -
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中高一貫校の良さ
これまで何度か中学受験について記事を書いてきました。 そのため、僕は中学受験に否定的な人間だと思われているかもしれません。 しかし実際はそうではありません。僕自身、中高一貫校で教員をしていた経験もあり、その魅力もたくさん […] -
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教養力=レンズの数 × レンズの深さ 中学生が一番差がつくね
僕は、小学校の勉強は「生きるための道具」だと思っています。 文字が読める。 計算ができる。 文章が書ける。 これらは社会生活を送る上での必需品です。だから小学校の勉強は重要です。 そして、その価値は比較的理解されやすいと […] -
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不正解は無意味を意味しない
「不正解は無意味を意味しません」 これは漫画『チ。―地球の運動について―』に登場する少年ラファウの言葉です。この作品は、地動説を唱えることが命がけだった時代をモデルにしています。 主人公のラファウは12歳という若さで地動 […] -
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日本の学校教育の良さ
僕は公立小中高に通い、その後、教員として中高一貫校でも働いていました。学校現場にいたからこそ、日本の教育には課題も少なくないことは認識していますが、逆に日本の学校教育には世界に誇れる部分があると思っています。 僕の思う学 […] -
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学校vs塾
学校は塾に対して言います。 「塾はただのビジネスだ」 塾は学校に対して言います。 「学校の授業は分かりにくい」 「もっとしっかり教えてほしい」 僕はどちらにも所属してきました。高校教員として働き、 今は塾を経営しています […] -
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取るべきなのは、好きな仕事?得意な仕事?
「好きな仕事」と「得意な仕事」、どちらを選ぶべきか。 よく聞く問いです。 でも、僕の結論はかなりシンプルです。 「どっちも取れ」です。 もちろん現実はそんなに簡単ではありません。 好きだけど向いていない仕事もある。向いて […] -
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夢を叶えてドラえもん
小さい頃ドラえもんがとても好きでした。当時はこんなヒミツ道具があったらいいなあみたいに思って見ていました。 大人の目線で見ても、 みたいな、とても壮大なテーマを描いています。 しかも、それを子どもでも理解できる形に落とし […] -
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勉強は贅沢?
少し前に、林修さんの 「嫌ならやめなさい。勉強は贅沢なんだから」 という言葉が話題になっていました。 ただ、僕の中では少しだけ付け加えたいことがあります。 それは、 “どの段階の勉強なのか” によって、意味が変わるという […] -
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塾って中1から通った方がいいですか?
「塾って中1から通った方がいいですか?」 これは保護者の方からかなりよく聞かれる質問です。僕自身は、「必ずしも全員が中1から通うべき」とは思っていません。もちろん、中1から通うメリットはあります。 特に英語と数学は積み重 […] -
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算数→数学へ
最近、「算数を数学に名称統一するかどうか」というニュースを見ました。https://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/kyoiku/news/20260417-GYT1T00318/ 元数学教員で、現在は […]


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